Zúčastnili jsme se debaty o peer-to-peer vzdělávání

V pondělí 14. září pořádala Nadace Albatros přednášku na téma peer-to-peer vzdělávání s názvem Vzájemné učení dělá děti silnějšími. Online panelová diskuse. Ačkoliv celá akce měla původně proběhnout v prostorách pražského Impact Hubu, kvůli aktuální situaci s šířením koronaviru ji Nadace Albatros uspořádala online. Národní parlament dětí a mládeže měl na této debatě své dva zástupce. Read more „Zúčastnili jsme se debaty o peer-to-peer vzdělávání“ →

Mezinárodní den pěstounství – My a Lumos

Ve dnech 30. 9. a 1. 10. 2017 proběhlo první setkání Týmu Mladých Lumos po prázdninách v novém školním roce, které se konalo v Pardubicích v prostorách centra Don Bosco. Tohoto setkání se zúčastnili i čtyři zástupci z NPDM. Tato skupina aktivních mladých lidí se poprvé sešla v květnu tohoto roku.

Hned v sobotu jsme zhodnotili akci „Lumos youth forum“, na kterou se naši členové vydali v červenci tohoto roku. Následovaly teambuildingové činnosti, plánování budoucích aktivit a poslední přípravy na nedělní akci.

V neděli se celý tým přesunul do prostor pardubického zámku, kde byla pořádána akce k příležitosti Mezinárodního dne pěstounství. Při této příležitosti měli návštěvníci možnost si vyslechnout náš workshop a seznámit se tak i s fungováním organizace Lumos. Představili jsme jim také náš tým.  Jsme velice rádi, že jsme se do této akce zapojili a potěšilo nás, když si účastníci po ukončení naší přednášky chodili pro kontakt s žádostí workshopů pro školy a jiné instituce.

Z deníku mladé delegátky: Bazén – ideální pracovní prostředí

Den třetí

Probouzíme se do překrásného dne. Počasí jako stvořené pro lenošení u bazénu. Ne pro nás. Bohužel. Ve skupině klasicky začínáme o deset minut později. Jedná se o klíčový den – konečně se dostáváme k vymýšlení konkrétních návrhů na implementaci, tedy na praktické kroky, které povedou ke zlepšení dané problematiky. Pomocí brainstormingu přemýšlíme nad formami, které by se daly využít, jakým způsobem toho dosáhnout a na koho hlavně cílit. A abychom byli pozitivněji naladěni, přesouváme se k bazénu. Konečně jsme se dočkali. Musíme však slíbit, že se stejným, ne-li vyšším nasazením budeme pokračovat. Dohodnuto!


Přichází zásadní zlom, my se dělíme do skupinek a vytyčujeme si jasný cíl: vybrat si jeden nápad z předchozího brainstormingu a dát mu konkrétnější podobu. Můj parťák, Bulhar Petar, se mě snaží přesvědčit, abychom se věnovali mobilní aplikaci. I když chvíli váhám nad dalšími variantami, nakonec souhlasím. Dáváme se tedy do práce. Komu by měla aplikace sloužit, co by měla obsahovat, kdo všechno by měl být zapojen do procesu vývoje, kolik to bude stát, jak dlouho to bude trvat… Potýkáme se se skutečně zapeklitými otázkami. Ty se nám nakonec podaří vyplnit do „Action card“, tedy akční kartičky, která půjde přímo do rukou kompetentních osob.
Odpolední část věnujeme hlavně konzultacím s ostatními skupinkami, poukazujeme na nejasné informace, ale taky chválíme. Nicky z Belgie nám třeba představuje návrh její skupiny, který zavádí nauku o duševním zdraví do školních osnov. Další skupina se zase nechala inspirovat návštěvou u maltského komisaře a navrhují příručku první pomoci. Nezdá se to, ale čas nám uteče opravdu rychle a my se dostáváme k rozhodnutí, který z návrhů za nedlouho odprezentujeme dalším účastníkům konference. Jednoznačně vítězí příručka. A jakou formu zvolíme? Tu nejzábavnější, krátkou scénku. Už při zkoušení se smějeme, v reálu pak slyšíme v některých částech scénky smích v celém sále. Pokládáme to za úspěch. Spokojeně a s napětím tedy sledujeme prezentaci nápadů, které vzešly z ostatních workshopů.

Konference sice ještě oficiálně nekončí, ale dnešní večer pro nás znamená poslední společně strávené chvíle mimo konferenční místnost. Večer se nese nejen v duchu loučení, ale zároveň v duchu oslav. Oslav toho, co se nám za poslední rok a půl podařilo udělat. Když nad námi okolo jedenácté vypuká ohňostroj doprovázený Ódou na radost, je pocit štěstí i jakési nostalgie o to intenzivnější.
Michaela Doležalová

Z deníku mladé delegátky: Duševní zdraví jako priorita

Den druhý
Včerejší slunečný den je pryč a od rána se na venku mračí. Možná je to dobře, aspoň nám nebude v seminárních místnostech líto, že si neužíváme hezkého počasí. Probíhá oficiální zahájení konference, při kterém dostávají slovo zástupci z řad Evropského fóra mládeže, Maltské rady dětí a mládeže i Evropské komise. Vidíme také působivé představení tanečního dua a dostává se nám rychlého shrnutí toho, co se událo za poslední rok v rámci V. cyklu strukturovaného dialogu. Poté už se rozdělujeme do osmi workshopových skupin, z nichž každá se zaměřuje na jiné téma.

Můj workshop se nazývá Mladí lidé pod tlakem: Osvojování odolnosti a sebevědomí, konkrétně se zabývá doporučením souvisejícím s péčí o duševní zdraví. Různými formami se bavíme o tom, co pro každého duševní zdraví znamená, jak nás ovlivňuje, jaké problémy mohou nastat a co dělat, když se u někoho problémy projeví. Připravujeme se tak zároveň na schůzku s maltským komisařem pro duševní zdraví. S tím odpoledne debatujeme především o tom, jak vypadá péče o duševní zdraví v praxi nejenom na Maltě, ale i v ostatních státech EU. Dozvídáme se například, že 80 % duševních chorob propuká u mladých lidí pod 25 let a 50 % dokonce pod 15 let. Nejvíce nás však zaujme publikace, která slouží jako první pomoc při potížích s duševním zdravím.
Po schůzce s komisařem krátce shrneme, co všechno jsme se dozvěděli a z čeho můžeme čerpat inspiraci další dny. Máme ještě čtyřicet minut do večeře, proto se dělíme do skupin a dostáváme úkol – máme vytvořit jakousi kampaň, která zvýší zájem, povědomí o problematice duševního zdraví u různých cílových skupin, tj. u mladých lidí, u organizací pracující s mládeží, u učitelů a u politiků. Samozřejmě se nejedná o nic přelomového, protože nemáme zrovna mnoho času, ale pár argumentů, plakátů a krátkých videí se nám vymyslet podaří.

Podle programu by se mohlo zdát, že dnešní večeře proběhne v národním akváriu. Opravdu tam míří naše první kroky. Příjemná „podmořská“ atmosféra nás přivede na úplně jiné myšlenky, všude okolo nás se to hemží životem a my procházíme okolo akvárií s piraňami, mečouny či rejnoky. Nejdelší dobu ale stejně nakonec strávíme před akváriem, ve kterém ryby nápadně připomínají hlavní postavy z nejmenovaného dětského filmu od Disneyho. Hlad je ale silnější než roztomile třepetající se Nemo, takže se přesouváme do nedalekého klubu na pobřeží, ve kterém na nás čeká večerní zábava a vytoužené jídlo.

Michaela Doležalová

Kulatý stůl s ministryní Kateřinou Valachovou a NGO market

V úterý 11.4. 2017 jsme se zúčastnili neformální diskuze s pedagogy, studenty a odborníky na téma šikana v pedagogickém muzeu J. A. Komenského. Účastnili se jí i významní hosté jako je Kateřina Valachová, Ladislav Hrzal nebo odborník na šikanu Michal Kolář. Na toto téma by se dalo diskutovat i několik hodin, ale i tak byl prostor pro to, aby byly vyslyšeny všechny názory i nápady. Myslíme si, že toto téma je dlouhodobým problémem a jsme rádi, že se mu ministerstvo i odborníci věnují.

Následující den ve středu (12.4.2017) jsme měli možnost se prezentovat na NGO marketu – veletrhu neziskových organizací ve Fóru Karlín. Atmosféra byla velmi příjemná a můžu říct, že jsme se cítili „mezi svými“, protože se veletrhu účastnila spousta lidí i v našem studentském věku, které zajímala naše práce a cíle. Byla to velmi zajímavá zkušenost, ať už od počáteční přípravy stánku, až po osvětu o NPDM. Celá akce byla velmi milá, byl zde doprovodný program a hrála hudba, prostě veletrh, jak má být! Dozvěděli jsme se spoustu užitečných informací o dobrovolnictví, pomoci ostatním, akcích pro studenty atp. Každý si na veletrhu našel své, ať už parlament, pomoc potřebným, hudbu nebo ekologii. Akce byla velmi přínosná, jelikož jsme se seznámili se spoustou zajímavých lidí, takže si myslím, že se můžete těšit na různorodé spolupráce.

Tereza Mahdalová

Týden pro inkluzi

V rámci Týden pro inkluzi proběhly na dvou základních školách v Brně interaktivní workshopy na téma Inkluze. V pondělí 17. 10. na ZŠ Horáckého a v pátek 21. 10. na ZŠ Masarova. Tyto workshopy pořádala organizece Lumos ve spolupráci s Národním parlamentem dětí a mládeže, IQ ROMA servis, Rodiče za inkluzi a Rytmus. Odborníci z těchto organizací měli pro žáky připravené interaktivní příspěvky a příklady z praxe, které dětem přiblížily, co to vlastně inkluze je, co znamená být znevýhodněný, co je to handicap, co je to praktická škola a speciální škola. Na ŽŠ Masarově proběhly tyto workshopy dva, pro žáky sedmých a osmých ročníků. Žáci byli nejprve seznameni s tím, co to je inkluze a jak to s ní je v České republice. Dále přišla paní Trusková, maminka integrované holčičky s downovým sindromem, která dětem řekla o své zkušenosti s integrací. Žáci viděli video, kde se její dcera Martinka učí, a to, že dělá stejné věci jako všichni normální lidé. Poté odpovídali na otázky o integraci. V druhé polovině 90i minutového workshopu se děti rozdělily do skupinek, dostaly zadání, kde bylo popsáno nějaké postižené dítě. Děti se snažili vymyslet, jak by tomuto dítěti mohli ve škole pomoci, aby se cítilo dobře. Když toto vypracovaly, seznámily s tím své spolužáky. Děti byly velice akční, měly mnoho skvělých nápadů a otázek a bylo vidět, že je toto téma velmi zajímá. Na těchto wokrshopech se sešlo spoustů zajímavých nápadů, se kterými se bude dál pracovat.

Kamila Rotterová