V rámci Týden pro inkluzi proběhly na dvou základních školách v Brně interaktivní workshopy na téma Inkluze. V pondělí 17. 10. na ZŠ Horáckého a v pátek 21. 10. na ZŠ Masarova. Tyto workshopy pořádala organizece Lumos ve spolupráci s Národním parlamentem dětí a mládeže, IQ ROMA servis, Rodiče za inkluzi a Rytmus. Odborníci z těchto organizací měli pro žáky připravené interaktivní příspěvky a příklady z praxe, které dětem přiblížily, co to vlastně inkluze je, co znamená být znevýhodněný, co je to handicap, co je to praktická škola a speciální škola. Na ŽŠ Masarově proběhly tyto workshopy dva, pro žáky sedmých a osmých ročníků. Žáci byli nejprve seznameni s tím, co to je inkluze a jak to s ní je v České republice. Dále přišla paní Trusková, maminka integrované holčičky s downovým sindromem, která dětem řekla o své zkušenosti s integrací. Žáci viděli video, kde se její dcera Martinka učí, a to, že dělá stejné věci jako všichni normální lidé. Poté odpovídali na otázky o integraci. V druhé polovině 90i minutového workshopu se děti rozdělily do skupinek, dostaly zadání, kde bylo popsáno nějaké postižené dítě. Děti se snažili vymyslet, jak by tomuto dítěti mohli ve škole pomoci, aby se cítilo dobře. Když toto vypracovaly, seznámily s tím své spolužáky. Děti byly velice akční, měly mnoho skvělých nápadů a otázek a bylo vidět, že je toto téma velmi zajímá. Na těchto wokrshopech se sešlo spoustů zajímavých nápadů, se kterými se bude dál pracovat.

Kamila Rotterová